№ п/п

Название программы

ФИО педагога, реализующего программы

Аннотация программы

Художественная направленность

1.

«Радуга детских голосов»

Срок реализации – 3 года

Возраст обучающихся от 7 до 18 лет

Форма обучения - очная

Язык обучения - русский

Руденко Екатерина Аркадьевна

Вокал – наиболее доступный исполнительский вид музыкальной деятельности для детей и подростков. Они любят петь. У ребенка появляется заинтересованное отношение к музыке, эмоциональная отзывчивость на нее. Также пение оказывает благоприятное влияние на формирование речи, является материальной основой мышления, мотивирует детей к творческой деятельности.

Миссия программы заключается в том, чтобы формировать музыкально-певческую культуру у детей и подростов, дать воспитанникам возможность реализовать свои желания и возможности, даже самым застенчивым и малоактивным детям и подростам. Также большое внимание уделяется бережливому отношению к голосу каждого ребенка, постепенному развитию голосового аппарата, расширению певческого диапазона. В содержание программы входят: постановка голоса, певческое дыхание, звукообразование и артикуляция, развитие метро-ритмического слуха, вокальная работа, режиссура песен. Особое внимание уделяется технологии вокала и работе над песенным материалом (исполнение в соответствии с художественным образом, работа с микрофоном и аудиоаппаратурой, этика поведения на сцене).

2.

«Моя подружка - мягкая игрушка»

Срок реализации – 2 года

Возраст обучающихся от 7 до 14 лет

Форма обучения - очная

Язык обучения - русский

Ягупова Елена Николаевна

Реализация программы способствует проявлению интереса к декоративно-прикладному творчеству в области изготовления и создания игрушек разными способами. Программа представляет собой разработанный курс художественно-эстетического направления: работа с тканью, изготовление мягких плоских и объемных игрушек. Художественное образование и эстетическое воспитание подразумевает и предполагает овладение простейшими умениями и навыками.

Цель – познакомить учащихся с историей возникновения игрушки; обучить приемам работы с тканью и мехом; раскрыть потенциальные творческие способности каждого ребенка через творческий поиск; развить художественный вкус, умение анализировать, создавать своими руками игрушки.

3.

«Мир красоты»

Срок реализации – 3 года

Возраст обучающихся от 7 до 14 лет

Форма обучения - очная

Язык обучения - русский

Ягупова Елена Николаевна

Программа носит практико-ориентированный характер и направлена на овладение учащимися основными приёмами бисероплетения.

Предлагаемая программа построена так, чтобы дать школьникам ясные представления о системе взаимодействия искусства с жизнью. В ней предусматривается широкое привлечение жизненного опыта детей. Развитие художественного восприятия и практическая деятельность в программе представлены в их содержательном единстве.

Целью программы является формирование в детях духовно-культурных ценностей через овладение искусством бисероплетения.

4.

«Разноцветные бусинки»

Срок реализации – 1 год

Возраст обучающихся от 7 до 10 лет

Форма обучения - очная

Язык обучения - русский

Ягупова Елена Николаевна

Бисер – один из самых удивительных материалов для рукоделия: загадочный блеск и неограниченные возможности для творческого поиска. Низание бисером – очень тонкая, кропотливая работа, требующая особого терпения, любви к этому делу. Осваивая технику низания бисером, дети познают ещё одну грань красоты мира искусств, развивающую эстетический вкус и художественное восприятие мира.

Программа «Разноцветная бусинка», являясь прикладной, носит практико – ориентировочный характер и направлена на овладение младшими школьниками основных приёмов бисероплетения, даёт возможность проявить себя как личность и раскрыть свой внутренний мир.

5.

«Вязание крючком»

Срок реализации – 2 года

Возраст обучающихся от 7 до 14 лет

Форма обучения - очная

Язык обучения - русский

Харламова Надежда Викторовна

Программа помогает учащимся в овладении таким видом декоративно-прикладного творчества как вязание крючком. Это – древнейший и полезный вид рукоделия. Вязание постоянно развивается и видоизменяется. Умея владеть данным видом деятельности можно изготовить множество прекрасных вещей, полезных и необходимых в повседневной жизни, так как клубок ниток и небольшой инструмент крючок таят в себе не ограниченные возможности для творчества. Подбор пряжи, выбор узора, фасона, создание изделия – занятие увлекательное и очень полезное в повседневной жизни. Поэтому, каждому умеющему вязать есть чему поучиться.

В процессе обучения по данной программе широко используются возможности интеграции различных образовательных областей. У учащихся формируется собственная позиция по отношению к своему творчеству, что является основой формирующегося художественного вкуса.

6.

«Золотой каблучок»

Срок реализации – 2 года

Возраст обучающихся от 6 до 16 лет

Форма обучения - очная

Язык обучения - русский

Ковылина Галина Анатольевна

В формировании эстетической и художественной культуры личности хореографическое искусство является важнейшим аспектом эстетического воспитания. Хореография - это мир красоты движения, звуков, световых красок, костюмов, то есть мир волшебного искусства. Актуальность предлагаемой образовательной программы заключается в художественно-эстетическом развитии воспитанников, приобщении их к классическим, народным и эстрадным танцам.

Данная программа способствует развитию свободной творческой личности, способной комфортно проживать в обществе, приносить определенный вклад в его развитие. Содержание программы включает в себя репетиционную, постановочную работу, направлено на освоение техники движений, различных комбинаций в народном танце и «эмоциональное проживание» в танце. Программа опирается на технологию «Творческого развития воспитанников». Особенности программы: соответствие программного материала возрастной категории детей; заложены основы сотрудничества «дети – педагоги».

7.

«Мастерская радости»

Срок реализации – 1 год

Возраст обучающихся от 5 до 6 лет

Форма обучения - очная

Язык обучения - русский

Левина Марина Владимировна

Все дети любят рисовать. Испытав интерес к творчеству, они сами находят нужные способы. Но далеко не у всех это получается, тем более, что многие дети только начинают овладевать художественной деятельностью. Дети любят узнавать новое, с удовольствием учатся. Именно обучаясь, получая знания, навыки ребенок чувствует себя уверенно.

Рисование необычными материалами, оригинальными техниками позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции. Нетрадиционное рисование доставляет детям множество положительных эмоций, раскрывает новые возможности использования хорошо знакомых им предметов, в качестве художественных материалов, удивляет своей непредсказуемость.

Цель: Раскрыть значение нетрадиционных приемов изобразительной деятельности в работе с дошкольниками для развития воображения, творческого мышления и творческой активности.

8.

«Умелые ручки»

Срок реализации – 1 год

Возраст обучающихся от 6 до 7 лет

Форма обучения - очная

Язык обучения - русский

Бражникова Татьяна Анатольевна

Лепка – самый осязаемый вид художественного творчества. Ребёнок не только видит то, что создал, но и трогает, берёт в руки и по мере необходимости изменяет. Основным инструментом в лепке является рука (вернее, обе руки), следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками.

Если вместо пластилина взять солёное тесто, то из него можно создать «вечные» пирожные для игр или игрушки для новогодней ёлки, объёмные образы или целые композиции.

Ребёнок, усвоив с юных лет эту модель - работу с солёным тестом, в дальнейшем сможет использовать её в различных видах творческой деятельности.

В процессе творчества маленькие дети учатся создавать вещи своими руками, познают загадки, радости и разочарования созидания, все это важные составляющие процесса обучения и развития. Творческий процесс учит детей исследовать, открывать и умело обращаться со своим миром.

Техническая направленность

1.

«Деревообработка»

Срок реализации – 2 года

Возраст обучающихся от 7 до 15 лет

Форма обучения - очная

Язык обучения - русский

Полозова Любовь Михайловна

Древесина - самый универсальный, доступный и красивый материал. Она обладает удивительными свойствами, легко поддается обработке. Деревообработка – один из самых распространенных видов техники, пользующийся спросом и успехом с давних времен по наши дни. Деревообработка развивает точность и аккуратность, художественный вкус, прививает трудовые навыки, помогает научиться пользоваться различными инструментами. Опыт показал, что систематические занятия деревообработкой открывают возможность для развития инициативы, творчества, активизируют мысль.

В основе программы заложен проявляющийся интерес к обработке древесины ручным и механизированным столярным инструментом, стремление овладеть навыками работ, ознакомиться с творческими возможностями при выполнении поставленной перед ними задачи.

2.

«Выжигание»

Срок реализации – 1 год

Возраст обучающихся от 7 до 16 лет

Форма обучения - очная

Язык обучения - русский

Харламова Надежда Викторовна

Выжигание по дереву (пирография) – искусство, пришедшее к нам из глубины веков. В той или иной форме выжигание по дереву можно встретить в культуре любого народа. Помимо того, выжигание – один из самых распространенных видов декоративно-прикладного искусства среди школьников. Это очень доступное, интересное и творческое занятие, оно очень полезно для развития в ребенке внимательности, аккуратности, способствует развитию мелкой моторики пальцев. Выжигание по дереву, как и другие настольные игры, развивает усидчивость.

Уровень заданий программы развивает пытливость, любознательность, настойчивость - качества творческой личности. Чтобы занятия проходили интересней, используются разные игровые методики. В творческом объединении созданы условия для самовыражения и развития творческой личности, обладающей самостоятельностью суждений, выбора действий, принятия решений, чему способствуют разделы программы.

Туристско-краеведческая направленность

1.

«Пешеходный туризм»

Срок реализации – 3 года

Возраст обучающихся от 11 до 16 лет

Форма обучения - очная

Язык обучения - русский

Харитонова Галина Николаевна

Программа «Пешеходный туризм» направлена на раскрытие индивидуальных психологических особенностей учащихся, овладение туристическими навыками, позволяющими жить и ориентироваться в природе, самостоятельно подготовить и провести поход. Занимаясь по данной программе, ребята осваивают и закрепляют туристические навыки, умение рационально использовать силы и средства для преодоления возникающих трудностей. В детях воспитывается ответственность за порученное дело. Все это позволит учащимся умело ориентироваться во внезапно возникшей экстремальной ситуации, быстро принимать решение и решительно действовать.